最新：2021年秋季入学考试只接受视频（不接受音频）。如果入选考试轮次，视频必须在2021年2月5日前提交。
报名截止日期：2020年11月16日
2020年7月1日起，除了常规的托福和雅思考试成绩，茱莉亚还接受以下英语成绩：
TOEFL iBT Special Home Edition
TOEFL ITP Plus for China Solution
IELTS Indicator
报名资格
1. 在入学时提供高中毕业证
2. 之前接受良好的艺术培训
3. 英语流利
*如果你报名学位课程未获得录取，可以再次报名，两次未获得录取后，将不得再报名
学术要求
茱莉亚无特别的课程要求，无须提供GPA，标准化考试或班级排名。然而，茱莉亚会仔细衡量你的成绩，并通过论文来衡量你的学术能力，以及评估你是否能在大学取得成功。
本科每年招150人。
英语要求
英语的流利程度、听说读写及理解能力是录取时重要的评估因素。托福最低分：73分。如果你没有获得73分及以上的分数，请仔细斟酌是否仍要报名茱莉亚试音，学校有权不接受申请。托福成绩必须由官方机构直接寄送至茱莉亚。
重要时间点
在线报名、自我介绍视频、提交论文 12月1日
报名费缴纳 12月1日
预选材料 12月1日
英语成绩 12月1日
推荐人信息 12月1日
推荐信 12月15日
初选结果通知 2021年1月中旬
官方成绩单 1月15日
奖学金/经济资助申请：3月1日
试音：2月底
录取结果：4月1日前
报名费
110美元，不退款
申请材料说明
个人简历CV
艺术简历包含1-2页，必须包含你的姓名（或其他使用过的名字）、教育经历、与你申请的专业相关的经历。请罗列经历，不要写成个人陈述Bio.
论文
1. 要求
1）1-2页，双倍行距，12号字
2）用英语写
3）必须是你的原创作品
玛麦哲道指导
成绩单
成绩单是学校决策过程中重要的考量环节。成绩单反映了你是否有足够的学术能力。必须由学校向茱莉亚直接寄出纸质成绩单，包含科目和成绩，信封要密封。如果成绩单不是英文，必须经过认证的翻译。可以通过第三方公司认证学术等级，例如ECE，WES等
推荐信
提交两位老师的姓名和联系方式，一位老师着重介绍文化学术能力，一位介绍艺术专业优点
1. 文化课推荐信
1）高中文化课老师，最好是英语课、历史课或者其他语言艺术课老师
2）学校希望了解学生的英文听说读写能力，以及理解力
3）学校视这封信为学生申请的重要组成部分
2. 艺术推荐信
1）教师、指挥或者艺术指导推荐信
2）除了阐述学生的才能和成就，必须要介绍学生在其领域内有潜力获得成功的个性：毅力、奉献和领导力
现场考试前表格
1. 教师选择
学生每学期要与老师上15节课（每次1小时），所以，教师选择是非常重要的。
学生教师选择是保密的，不会影响录取。你的试音安排将根据第一位选择的老师时间情况而定，然后是其他选择的教师，不是每位你选择的老师都会听到你的试音。
可以在网上查询老师简历来决定。
申请时要提交老师选择。
2. 现场考试曲目
请根据要求准备，多咨询自己的老师，如果有疑问，可以咨询茱莉亚
初选
文件格式
音频接受的格式包括：aac, .aif, .aiff, .iff, .fla, .m4a, .mpa, .mp3, .ra, .wav, .wma
视频可接受的格式包括：
avi, .flv, .m1v, .m2v, .m4v, .mkv, .mov, .mpeg, .mpg, .mp4, .webm, .wmv
初选要求
步骤
1. 每个乐章或章节分别录制
2. 最能展现你能力的作品放在第一个
3. 每个文件标题设置为：作曲家和作品名称
4. 如果在要求中注明完整作品，就必须演奏完整的作品，全部乐章
质量
1. 必须是申请者演奏
2. 不得编辑、不得加混响
3. 仔细检查是否有失真情况或者噪音
4. 如果需要钢伴，请确保钢伴声音不会掩盖你的演奏
5. 提交的作品要高质量，且最能展现你的能力
自我介绍视频
一分钟的自我介绍视频，包含：
1. 你的姓名
2. 你的专业，例如：flute, composition, 或voice等。假如你是声乐申请者，请说明声部 voice type
3. 你目前的专业老师姓名
4. 你目前的学校名称和年级
5. 一项你希望茱莉亚老师了解你的内容，这个内容是在申请材料中体现不出来的
在申请系统上直接录制，非录制视频上传
各专业初选曲目
（其他乐器要求，请直接咨询玛麦哲道info@madow.com.cn）
钢琴
申请者的手和脚必须全程清晰可见
全部曲目背谱演奏，部分20-21世纪曲目可以向学校申请看谱，必须获得学校许可
不符合规定的曲目不会被邀请试音
曲目提交后需要要修改，必须经过学校统一
1. 一首肖邦练习曲
2. 以下一首曲目
1）贝多芬一首完整的奏鸣曲，除了Op14,49和79，或
2）一首海顿的奏鸣曲：Hob. 20, 23, 32, 46, 49, 50, 52，或
3）一首莫扎特的奏鸣曲：K. 281, 284, 310, 332, 333, 457, 533, 或 576, 或
4）一首舒伯特的奏鸣曲：D. 568, 664, 784, 845, 850, 894, 958, 959, 960, 或the Wanderer Fantasie, D. 760
3. 肖邦、舒曼、勃拉姆斯、李斯特或门德尔松一首重要的作品（练习曲、夜曲、短舞曲、华尔兹或类似的作品不被接受），不允许演奏单个乐章或者部分作品。
小提琴
1. 一首19,20或者21世纪协奏曲的一个慢节奏和一个快节奏的乐章
2. 一首巴赫无伴奏奏鸣曲或者帕蒂塔的一个乐章
3. 一首帕格尼尼随想曲
*申请时提交的现场考试曲目的完整性和考虑周全，也是是否邀请学生现场考试的考量因素
中提琴
录制1和，2或3（1,2或者1,3）
1. 巴赫独奏组曲solo suite（为大提琴所作）、或奏鸣曲、或帕蒂塔（为小提琴所作）两个有对比的乐章
2. 一首奏鸣曲一个乐章，或者短作品，独奏或者与钢琴合作
3. 一首协奏曲有代表性的章节，例如（并不仅限于此）：
1）泰勒曼一个快节奏和一个慢节奏乐章
2）Stamitz D Major, Hoffmeister D Major, Rolla E-flat Major或 Vanhal C Major的第一乐章和华彩乐段
3）沃尔顿第一或者第二乐章
4）巴托克第一乐章或者第二和第三乐章
5）欣德米特天鹅转子的任一乐章
6）20或者21世纪协奏曲一个主要的快节奏乐章
大提琴
1. 大提琴标准曲目中一首协奏曲的一个乐章，例如德沃夏克、舒曼、海顿D或C，拉罗、肖斯塔科维奇、巴伯、赫伯特、普罗科菲耶夫交响协奏曲、埃尔加或圣桑。如果选择了圣桑，请演奏第二和第三乐章；如果选择了埃尔加，请演奏第一和第二乐章，或第三和第四乐章；如果选择了肖斯塔科维奇第一协奏曲，请演奏第一和第二乐章。必须背谱演奏。
2. 一首巴赫的前奏曲和任选巴赫组曲的一个乐章 （前奏曲和乐章必须选自同一个组曲）
作曲
1. 近两年内创作的两个有风格对比的乐谱，每个乐谱限定在最多5分钟的音乐，且能体现你的最佳水平，一定是申请者最优秀的作品。选择两个5分钟，共计大约10分钟。音频可以是现场录制，也可以是电脑生成的音乐
2. 简短的说明：描述乐谱或创作过程
3. 完整曲目单：申请者创作的全部曲目列表和编曲配置compositions with orchestration，以及作品的演奏日期
声乐艺术
视频的录制质量非常重要，避免声音失真，或者钢伴与演唱者声音失衡。
必须有伴奏，曲目选择必须展示不同的音乐风格、节拍和语言
1. 一首意大利艺术歌曲或者18世纪或以前的咏叹调
2. 一首英语艺术歌曲（非翻译作品）
3. 第三首可以演唱任意语言作品，注意：学校欢迎演唱歌剧或者清唱剧的咏叹调，非必须
4. 如果英语非你的母语，请准备额外的一首你本国语言的作品
长笛
1. 自选古典时期协奏曲的第一和第二乐章
2. 不同时期和风格的两个有对比的乐章，有伴奏（除了莫扎特）
3. 以下一首曲目，完整演奏：
Prélude et Scherzo (Henri Büsser)
Concertino, Op. 107 (Cecile Chaminade)
Concertino, Op. 45 (Alphonse DuVernoy)
Cantabile et Presto (Georges Enesco)
Fantasie, Op. 79 (Fauré)
Andante et Scherzo (Louis Ganne)
Fantasie, Nocturne at Allegro Scherzando (Philippe Gaubert)
Ballade (Périlhou)
Andante Pastoral et Scherzettino (Paul Taffanel)
4. 门德尔松《仲夏夜之梦》的谐谑曲-P之前的两个小节至结尾
5. 以下曲目的两个乐团节选：
Beethoven Eroica Symphony – Last movement – measures 172–200.
Beethoven Leonore Overture No. 3 – measures 328–360.
Brahms Symphony No. 4 – Last movement – measures 93–105.
Debussy Afternoon of a Faun – measures 1–4.
单簧管
1. 展示学生技术和音乐能力的两首有对比的练习曲
2. 自选一首主要的独奏作品，必须背谱
3. 三首有对比的乐团章节
双簧管
1. 两首展示学生技术和音乐能力的练习曲
2. 从巴洛克或古典时期选择一组快慢节奏乐章，或者一首完整的短作品，不少于8分钟，可以包含反复
3. 除了巴洛克或者古典时期外的奏鸣曲或者协奏曲的一个乐章（或者两个乐章），或者一首短作品（或两首短作品），不短于6分钟
4. 三个展示慢、快和铰接通道articulated passages的乐团章节
小号
1. 两首展示学生技术和音乐能力的练习曲
2. 至少一首标准独奏作品
3. 三个至五个标准乐团片段
4. 可能要求视唱
现场考试曲目
钢琴
所有曲目必须背谱演奏。部分20或21世纪曲目在获得学校许可的情况下可以看谱。
提交的试音曲目如有改动必须获得系主任的许可
参加试音的学生必须参加音乐技能考试和个人的音乐技能评估
所有考试一天完成
全部考试曲目必须至少45分钟，少于45分钟必须获得钢琴系的同意
1. 巴赫：一首重要作品，可以接受《十二平均律》的一首序曲和赋格（不允许改编曲）
2. 以下一首作品：
1）贝多芬完整的一首奏鸣曲（除了Opp. 14, 49, 和79)或
2）海顿一首奏鸣曲，从以下选择: Hob. 20, 23, 32, 46, 49, 50, 52或
3）莫扎特一首奏鸣曲，从以下选择: K. 281, 284, 310, 332, 333, 457, 533, 或576, 或
4）舒伯特一首奏鸣曲，从以下选择: D. 568, 664, 784, 845, 850, 894, 958, 959, 960, 或流浪者幻想曲， D. 760
3. 肖邦、舒曼、勃拉姆斯、李斯特或门德尔松一首重要的作品（练习曲、夜曲、短舞曲、华尔兹或类似的作品不被接受），不允许演奏单个乐章或者部分作品。
4. 一首肖邦炫技练习曲
5. 自选一首重要的作品，或一组短作品，需符合以下两点要求
A: 与以上要求不同风格的不同的作曲家（以上未列出）作品
B: 不少于6分钟
小提琴
以下1-4的曲目，必须有一首1960年以后创作的
1960年以后创作的曲目建议背谱演奏，非必须。其他曲目必须背谱演奏
请尽量缩减钢伴伴奏的间奏。曲目选择的完整性和多样性也是学校是否邀请学生考试的考量因素。
1. 一首19,20或者21世纪协奏曲的一个慢节奏和快节奏乐章
2. 一首巴赫无伴奏奏鸣曲或帕蒂塔的两个有对比的乐章，无重复（除非是装饰性的）。A dance movement and its double constitute one movement. 帕蒂塔D小调No.2的恰空符合要求。
3. 一首帕格尼尼随想曲
4. 一首音乐会曲目brilliant concert piece，如果要求1的协奏曲选择的是1960年前创作的，那么这首必须是1960年后创作的
*有钢伴的作品必须与钢伴合作演奏，茱莉亚免费提供钢伴，但是练习要付费
中提琴
除了Duo Sonatas，其他全部都要背谱演奏
第2或者3中必须有一首20世纪或者21世纪的作品
见初选视频曲目要求
大提琴
1. 大提琴标准曲目中一首协奏曲的一个乐章，例如德沃夏克、舒曼、海顿D或C，拉罗、肖斯塔科维奇、巴伯、赫伯特、普罗科菲耶夫交响协奏曲、埃尔加或圣桑。如果选择了圣桑，请演奏第二和第三乐章；如果选择了埃尔加，请演奏第一和第二乐章，或第三和第四乐章；如果选择了肖斯塔科维奇第一协奏曲，请演奏第一和第二乐章。必须背谱演奏。
2. 一首巴赫的前奏曲和任选巴赫组曲的一个乐章 （前奏曲和乐章必须选自同一个组曲）
3. 一首炫技曲目，例如：波帕尔纺织歌或精灵之舞、帕格尼尼无穷动、福莱蝴蝶、波切里尼奏鸣曲L’Imperatrice、皮亚蒂随想曲或波帕尔练习曲、大卫杜夫在喷泉畔、舒伯特吉他型大提琴奏鸣曲（第一乐章），或柴可夫斯基Pezzo Capricioso。
4. 1945年以后创作的一首6-8分钟作品，例如卡特、Sessions、杜蒂耶、卢托斯瓦夫斯基、潘德列夫斯基、Shapey等人的作品（可以是完整的一首短作品，或是一首大作品的一个完整的乐章）
5. 一首短抒情作品，例如圣桑的《天鹅》、福莱的《梦后》、肖邦/波帕尔降E大调夜曲第2号、门德尔松《无词歌》、肖邦奏鸣曲慢节奏乐章、舒曼《五首民间曲调》，第二乐章、舒曼《幻想曲》，第一乐章，或申请者自选。
6. 古典或浪漫主义时期奏鸣曲第一乐章。如果选择贝多芬Beethoven Op. 5 #1 或 #2，仅演奏最后一个乐章Rondos
作曲
1. 必须到纽约与老师面谈
2. 讨论初选时提交的乐谱
3. 学生必须携带初选时提交的乐谱和CD，以及两份其他的作品乐谱和CD。不要将音频存在U盘（不得进行电脑播放）
4. 所有学生必须完成音乐才能考试，包含乐谱分析、旋律听写、和声分析、对位法和乐谱识别
声乐艺术
老师会让学生演唱几个音阶，查看音域
所有曲目背谱演唱
1. 一首意大利艺术歌曲或者18世纪或以前的咏叹调
2. 一首英语艺术歌曲（非翻译作品）
3. 第三首可以演唱任意语言作品，注意：学校欢迎演唱歌剧或者清唱剧的咏叹调，非必须
4. 如果英语非你的母语，请准备额外的一首你本国语言的作品
茱莉亚提供钢伴
长笛
2或者3至少一首必须完整背谱演奏
1. 一首完整的巴洛克时期奏鸣曲
2. 两首不同风格和时期的完整作品
3. 一首完整的古典时期协奏曲
4. 以下一首曲目，完整演奏：
Prélude et Scherzo (Henri Büsser)
Concertino, Op. 107 (Cecile Chaminade)
Concertino, Op. 45 (Alphonse DuVernoy)
Cantabile et Presto (Georges Enesco)
Fantasie, Op. 79 (Fauré)
Andante et Scherzo (Louis Ganne)
Fantasie, Nocturne at Allegro Scherzando (Philippe Gaubert)
Ballade (Périlhou)
Andante Pastoral et Scherzettino (Paul Taffanel)
5. 四个标准的乐团节选，展示技术性与抒情演奏的平衡
单簧管
1. 展示学生技术和音乐能力的两首有对比的练习曲
2. 自选两首有风格对比的主要作品，有伴奏或无伴奏，其中一首必须背谱演奏
3. 三个有对比的乐团章节
4. 一首历史上未有一定代表性作曲家的作品，包含但不仅限于：
单簧管独奏
Solhi al- Wadi: Piece '-5' for Clarinet Solo
Zenobia Powell Perry: Prelude and Aria
Andile Khumalo: Tracing Hollow Traces
Jessie Cox: OR/UN for Bflat Clarinet
Adolphus Hailstork: Three Smiles for Tracey
Zenobia Powell Perry: Prelude and Aria
Ed Bland: For Clarinet
Sakari Dixon Vanderveer: Two Thoughts and a Fixation
Paquito d’Rivera: “Lecuonerías” from The Cape Cod Files
Chen Yi; Monologue (Impressions on the True Story of Ah Q)
Anna Clyne: Snake and Ladder
Isang Yun: Piri
Germaine Tailleferre: Sonata for solo clarinet
Coleridge-Taylor Perkinson: Finale for solo clarinet
长笛和钢琴
Akira Miyoshi: Perspective en Spirale for clarinet and piano
Alice Mary Smith: Sonata for Clarinet and Piano
Zenobia Powell Perry: Sonata for clarinet and piano
Dorothy Rudd Moore: Night Fantasy for clarinet and piano
Alvin Singleton: 50 Times Around the Sun
David Baker: Clarinet Sonata
James Lee III: Ad Anah
Miguel del Águila: Pacific Serenade for clarinet and piano
Valerie Coleman: Sonatina
Reena Esmail: Desire
Zenobia Powell Perry: Sonata
Jeff Scott: Toccata
Toru Takemitsu: Fantasma/Cosmos
Takashi Yoshimatsu: Four Pieces in Bird Shape
双簧管
同视频要求，及以下一首曲目
William Grant Still- “Incantation and Dance” for oboe and piano.
小号
1. 展示学生技术和音乐能力的两首练习曲
2. 自选至少一首主要的独奏作品
3. 三个至五个标准乐团章节
4. 可能会要求视唱
吉他（不需要视频初选）
全部曲目背谱演奏
1. 巴赫组曲、帕蒂塔或奏鸣曲（包含前奏曲、赋格和快板BWV998）两个有对比的乐章
2. Heitor Villa-Lobos两首练习曲
3. 任意时期一首完整作品
4. 两首有对比的作品：
1）一首文艺复兴、古典（例如Sor, Giuliani, Regondi, Mertz等）或19世纪
2）一首20世纪作曲家任意风格作品
关于录取评判规则
1. 投身于音乐训练及将音乐演出视为终身职业的严肃承诺
2. 有在主课上达到茱莉亚专业培训技术水平的潜力
3. 成为演奏家的卓越才华和潜力
4. 对音乐世界广泛且有思考的兴趣，包括历史传统和当代发展趋势
5. 奉献于卓越的艺术，渴望学习并提升艺术领导力
6. 之前高水平的训练和音乐技巧、乐感
7. 持久的、严格的练习能力
8. 即兴演奏能力
9. 个性成熟，在乐团合作时慷慨、宽容的精神