报名截止日期：2025年12月29日
课程日期：2026年6月27日-8月17日
公布录取结果：2026年2月
“我相信，年轻人在一个被倾听而非被评判的氛围中，在一个敢于冒险、尝试新想法的环境里，才能发挥出最佳水平。”
——托比·帕尔曼（Toby Perlman）总裁兼创始人
由托比·帕尔曼于1994年创立的帕尔曼音乐项目，为具有特别天赋的年轻弦乐演奏者提供无与伦比的音乐训练。
帕尔曼项目最标志性的项目是夏季音乐学校（又称“小音乐家”项目），该项目欢迎12至18岁有天赋的小提琴、中提琴和大提琴学生加入一个充满支持的音乐社区。
每年夏天，来自世界各地的30至35名音乐家齐聚于帕尔曼项目位于纽约州风景如画的滨水校园，进行为期七周的驻校学习。
帕尔曼项目教学理念的核心在于培养全面发展的人才。严谨而包容、富有培育性的教学方式鼓励每位学生勇于冒险，发现属于自己的独特声音。
帕尔曼项目由备受赞誉的小提琴家伊扎克·帕尔曼领衔的世界级教师团队，指导学生研习最高水准的独奏、室内乐和管弦乐曲目。
录取完全基于才华。没有任何学生会被因经济原因拒之门外。一旦被录取，学生即成为帕尔曼项目终身大家庭的一员。“小音乐家”们在18岁之前每年夏天都被邀请重返营地。
年龄要求
开营首日年龄为12至18岁的小提琴、中提琴及大提琴学生。
艺术家教师团队
独奏课程
学生每周接受2-3节课程。每周举办一次工作室课程，夏季期间还会有更多工作室活动。每个人每周练习6天，每天练习4小时，每小时休息10分钟。
管弦乐团
由大师伊扎克·帕尔曼执棒的帕尔曼项目弦乐团独一无二。学生的座位安排不具竞争性，以消除“排名”带来的压力。每个乐章的座位都会轮换，以便每位演奏者都有机会担任主导与辅助角色。
合唱
整个营地大家庭——包括学生、研究员、教师和社区志愿者——每天在帕特里克·罗曼诺大师的带领下进行合唱。一同歌唱和探索合唱经典作品是课程的核心组成部分。托比·帕尔曼和伊扎克·帕尔曼相信，歌唱所需的技能对器乐演奏者的艺术发展至关重要。
室内乐
学生在项目期间每两周被分配到一个新的室内乐小组，共经历三个“学期”。各室内乐小组定期排练，并由副主任梅里·佩克汉姆指导。其中一个室内乐学期专门研习当代音乐，由柯蒂斯·斯图尔特指导。
作品进展音乐会
在教师批准下，学生可参加“作品进展音乐会”，该音乐会通常在多数周五和周六晚上举行。为学生们提供了演奏独奏与室内乐曲目的机会，演出在一个户外的表演帐篷中举行，观众为热情友好的本地居民。
身体感知训练项目
由物理治疗师兼普拉提教练维多利亚·希尔兹精心策划的项目，教导学生如何有效地休息与拉伸，从而最大限度地减少与演奏相关的损伤与压力。
营地生活
为了平衡紧张的课程，学生们享受各种游戏与比赛、篝火晚会、“问问帕尔曼”讨论之夜、电影之夜，以及与朋友和教师进行的众多非正式室内乐读谱会。学生们在营地的海滩和当地的飞盘场地放松身心，还可以搭乘渡轮前往北福克和汉普顿地区进行短途旅行。
帕尔曼项目“小音乐家”每日安排
下午课程内容包括：
下午休闲活动包括：
• 飞盘
• 乒乓球
• 台球
• 游泳
• 前往镇上游览
• 以及更多！
• 下午5:00 合唱排练
• 下午6:00 与社区成员共进晚餐
• 晚上7:00 管弦乐团排练
项目费用
每位学生的学费为8200美元
住宿/辅导员制度/餐饮/国际学生语言支持
营地坐落在纽约州避世岛一片占地28英亩的滨水校园内。学生住在校园内的宿舍，按性别分开。室友根据年龄分配。辅导员与学生同住于宿舍。
家长和监护人不得留宿或未经通知前来探访，但欢迎他们参加项目期间的任何公开活动。
抵达后，学生必须将包括手机在内的所有相关屏幕设备上交至指定的辅导员，辅导员将在设备不使用时妥善保管。
每天结束时，学生可以在设有Wi-Fi的餐厅使用设备约一小时。其他时间，餐厅内会备有座机电话，学生可根据需要使用。
辅导员会在各方面全力支持学生，确保营地是一个健康、安全且充满乐趣的地方！校园内24小时配有驻校护士，同时也有当地医生为在营期间生病的学生提供治疗。
营地的食物非常棒！帕尔曼项目的教师、员工和学生都对此有很高的期待。主厨吉姆会照顾好大家的饮食。
项目为英语水平有限或刚开始学习英语的学生提供支持。项目的许多学生、教师和员工都是掌握多种语言，他们会帮助新学生融入社区。
申请材料
1. 护照首页扫描件
2. 申请表
3. 最多四个视频（具体玛麦哲道指导）
建议提交多个能够展示不同风格与技巧的视频，具体曲目选择可与老师商议决定。中提琴手与大提琴手的曲目选择不受限制。小提琴手请勿提交巴赫E大调帕蒂塔（Bach E Major Partita）和肖斯塔科维奇协奏曲（Shostakovich Concerto）的演奏视频。所有协奏曲的提交必须包含钢琴或管弦乐队伴奏。
4. 申请费：95美元
帕尔曼项目演奏水平要求非常高，申请者之间的竞争也非常激烈。虽然项目希望能录取每一位合格的学生，但相信本项目成功的秘诀在于其小班制，因此许多有才华、在帕尔曼项目也能表现出色的学生仍可能无法获得名额。